故事故事

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概括：这道题是蓟耸忱同学的课后语文练习题，主要是关于故事故事，指导老师为孙老师。《几句话的鬼故事故事》是连载于晋江文学城的小说，作者是狩落千殇。

题目：故事故事

解：

古时候宋国有个农夫,种了稻苗后,便希望能早早收成.

每天他到稻田时,发觉那些稻苗长得非常慢.他等得不耐烦,心想："怎么样才能使稻苗长得高,长很快呢?想了又想,他终了想到一个"最佳方法",就是将稻苗拨高几分.

经过一番辛劳后,他满意地扛锄头回家休息.然后回去对家里的人表白："今天可把我累坏了,我帮助庄稼苗长高一大截!

他儿子赶快跑到地里去一看,禾苗全都枯死了.

举一反三

例1： 拔苗助长出自哪个寓言故事[语文练习题]

思路提示：

出自《孟子·公孙丑上》

《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者,茫茫然归,谓其人曰：‘今日病矣,予助苗长矣.’其子趋而往视之,苗则槁矣.”

【原文】

宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰：“今日病矣!予助苗长矣.”其子趋而往视之,苗则槁矣.

天下之不助苗长者寡矣.以为无益而舍之者,不耘苗者也；助之长者,揠苗者也.非徒无益,而又害之.[2]

【译文】

有个宋国人嫌自己的庄稼长得慢,就将禾苗一棵棵拔高.他疲惫不堪地回到家里,对家人说：“今天累坏了,我帮助庄稼长高啦!”他儿子赶忙到地里去看,禾苗都已枯萎了.

天下人不犯这种拔苗助长错误的是很少的.认为养护庄稼没有用处而不去管它们的,是只种庄稼不除草的懒汉；一厢情愿地去帮助庄稼生长的；就是这种拔苗助长的人,不仅没有益处,反而害死了庄稼.[2]

谓……曰：对……说

趋：赶忙

病：劳累

例2： 拔苗助长（出自寓言故事）：[语文练习题]

思路提示：

【内容】宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰：“今日病矣,予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣.

天下之不助苗长者寡矣!以为无益而舍之者,不耘苗者也；助之长者,揠苗者也；非徒无益,而又害之.

（译文）古时候宋国有个人,嫌禾苗长得太慢,就一棵棵的往上拔起一点,回家还夸口说：“今天我帮助苗长了!”他儿子听说后,到地里一看,苗都死了.天下不助苗生长的人实在很少啊.以为没有用处而放弃的人,就像是不给禾苗锄草的懒汉.妄自帮助它生长的,就像拔苗助长的人,非但没有好处,反而危害了它.

【近义词】 欲速不达,拔苗助长

【反义词】 放任自流、循序渐进

【用 法】 连动式；作主语、宾语；含贬义

【示 例】 对学生的教育既不能～,也不能放任自流.

【典 故】

古时候宋国有个农夫,种了稻苗后,便希望能早早收成.

每天他到稻田时,发觉那些稻苗长得非常慢.他等得不耐烦,心想：“怎么样才能使稻苗长得高,长很快呢?”想了又想,他终了想到一个“最佳方法”,就是将稻苗拨高几分.

经过一番辛劳后,他满意地扛锄头回家休息.然后回去对家里的人表白：“今天可把我累坏了,我帮助庄稼苗长高一大截!”

他儿子赶快跑到地里去一看,禾苗全都枯死了.

【提示】

“拔苗助长”是人们常用的一句成语,它的出处就是这则寓言故事.自然界和人类社会都有它们发展、变化的客观规律.这些规律不以人们的意志为转移.人们只能认识它,利用它,不能违背它,改变它.违反了客观规律,光凭自己的主观意愿去办事情,尽管用心是好的,但结果必然碰壁,把事情办坏.我们都应该以宋国这个农民为戒.

[注释]

①闵（mǐn）——同“悯”,担心,忧虑.长（zhǎng）——生长,成长,揠（yà）——拔.

②芒芒然——疲倦的样子.

③病——精疲力尽,是引申义.

④予——我,第一人称代词.

⑤趋——快走.往——去,到..去.

⑥槁（gǎo）——草木干枯.

⑦非徒——非但.徒,只是.

⑧其人——他家里的人.

【寓意】客观事物的发展自有它的规律,纯靠良好的愿望和热情是不够的,很可能效果还会与主观愿望相反.这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达".

例3： “拔苗助长”的寓言故事给我们的启示是什么?[政治练习题]

思路提示：

违反自然规律发展的客观规律,急于求成,不加思考,只能把事情弄糟.

例4： 拔苗助长这个寓言说明了什么道理要仔细的说明谢谢![语文练习题]

思路提示：

【内容】宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰：“今日病矣,予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣.

天下之不助苗长者寡矣!以为无益而舍之者,不耘苗者也；助之长者,揠苗者也；非徒无益,而又害之.

（译文）古时候宋国有个人,嫌禾苗长得太慢,就一棵棵的往上拔起一点,回家还夸口说：“今天我帮助苗长了!”他儿子听说后,到地里一看,苗都死了.天下不助苗生长的人实在很少啊.以为没有用处而放弃的人,就像是不给禾苗锄草的懒汉.妄自帮助它生长的,就像拔苗助长的人,非但没有好处,反而危害了它.

【近义词】 欲速不达,拔苗助长

【反义词】 放任自流、循序渐进

【用 法】 连动式；作主语、宾语；含贬义

【示 例】 对学生的教育既不能～,也不能放任自流.

【典 故】

古时候宋国有个农夫,种了稻苗后,便希望能早早收成.

每天他到稻田时,发觉那些稻苗长得非常慢.他等得不耐烦,心想：“怎么样才能使稻苗长得高,长很快呢?”想了又想,他终了想到一个“最佳方法”,就是将稻苗拨高几分.

经过一番辛劳后,他满意地扛锄头回家休息.然后回去对家里的人表白：“今天可把我累坏了,我帮助庄稼苗长高一大截!”

他儿子赶快跑到地里去一看,禾苗全都枯死了.

【提示】

“拔苗助长”是人们常用的一句成语,它的出处就是这则寓言故事.自然界和人类社会都有它们发展、变化的客观规律.这些规律不以人们的意志为转移.人们只能认识它,利用它,不能违背它,改变它.违反了客观规律,光凭自己的主观意愿去办事情,尽管用心是好的,但结果必然碰壁,把事情办坏.我们都应该以宋国这个农民为戒.

[注释]

①闵（mǐn）——同“悯”,担心,忧虑.长（zhǎng）——生长,成长,揠（yà）——拔.

②芒芒然——疲倦的样子.

③病——精疲力尽,是引申义.

④予——我,第一人称代词.

⑤趋——快走.往——去,到..去.

⑥槁（gǎo）——草木干枯.

⑦非徒——非但.徒,只是.

⑧其人——他家里的人.

【寓意】客观事物的发展自有它的规律,纯靠良好的愿望和热情是不够的,很可能效果还会与主观愿望相反.这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达".

例5： 【如何把拔苗助长的寓言故事改编成童话故事?】

思路提示：

我——一名普普通通的农夫,宋国人,我并没有多少金钱,但我很憨厚、老实.我一家三口人；我,儿子,妻子.

　　这天,正午时分,天气十分炎热,连知了都热得叫到；“热死了,热死了!”家人都在午睡,而我为了养家糊口只能能去田里干活.

　　路上,我一直在喝水,鞋子却在这时磨破了,我心想；我一身衣物,都是被不了几百次的补丁,而现在,我却要补鞋了,只有等禾苗收成后才能过上好日子,可还要等到什么时候啊!我越想越着急.

　　到了田里眼看禾苗才刚长,而自己有那么辛苦,我便无奈的坐了下来.就在这时,我灵机一动,不然我帮助和苗长高吧,我跑到禾苗中,细心地把禾苗一棵棵拔高了.豆大汗珠从我的脸上流了下来,我走出来放眼一看,哇!禾苗们都长高了.今年一定会是个好收成,我欣喜若狂,飞一般的跑回家里,到了家,我已疲惫不堪,但还是气喘吁吁的多家人说：“今天真累!你们知道我做了什么吗?我告诉你们,我帮助和苗长高了!今年的收成有着落了,我们不用再过苦日子了!”,没等我说完我儿子就跑去了禾苗地,我想；就让他去看看我的成果吧!

　　儿子回来后,一脸的苍白呆呆的说道；“禾苗全枯死了”.我听到后如晴天霹雳一般,我不相信,“飞”一般的到了田里,一看,惨了!就因为我的心急,我的急于求成才酿成了大祸啊!

　　通过这次的教训我知道了；心急吃不了热豆腐,做事情前应想清楚后果在做,不要急于求成,不然,到后来,也是功亏一篑.

 

还行吗

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