月光曲

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概括：这道题是申狄式同学的课后语文练习题，主要是关于月光曲，指导老师为柯老师。原名《升C小调钢琴奏鸣曲》，1801年贝多芬在经历情感波折后创作出来的钢琴奏鸣曲，德国诗人路德维希·莱尔斯塔勃听后将此曲第一乐章比作"犹如在瑞士琉森湖月光闪烁的湖面上摇荡的小舟一般"，而冠以《月光曲》之曲名。

题目：月光曲

解：

《月光曲》是德国著名作曲家(贝多芬)谱写的.这首曲子的节奏先是(轻幽舒缓)的,后来变得(高昂激越),它向我们展现了(海上明月升起的奇丽画面)的景象.请你用文中的两个语句对画面进行描绘：月亮正从水天相接的地方升起来.

被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来.

参考思路：

肖邦

举一反三

例1： 语文六年级月光曲第9自然段怎么背[语文练习题]

思路提示：

①姑娘说：“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了.”

听贝多芬的音乐会是盲姑娘一直以来的愿望,而盲姑娘把这梦寐以求的愿望淡淡地称作“随便说说”,说明了她对哥哥的体谅和理解,她十分理解哥哥说的“音乐会入场券太贵,咱们又太穷”话中含有的不安和痛楚之意,她对自己说的那句话感到不安和后悔.这“随便说说”,让我们感受到了盲姑娘的善解人意,让我们感受到淡淡的凄楚和酸涩,更让我们感受到了盲姑娘那种被生活所迫,而强压住内心对音乐热爱的无奈.是啊,生活本来就已经很艰难了,听贝多芬的音乐会是多么奢侈而又无望的事啊!学习本句,要侧重语意的领会.可通过联系上文中兄妹俩的对话,反复朗读,让学生领会言外之意,弦外之音.

②她激动地说：“弹得多纯熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”

“多纯熟”,是说弹奏的技能熟练；“多深”,是说把曲子里的感情充分表现出来了.句子中的两个“您”读起来不一样,第一个是表示猜想,语调稍延长一些.后来她做出了判断,贝多芬正在附近旅行演出,这样高超的演奏技巧,只有贝多芬才行,因此第二个“您”就很肯定.梦寐以求的愿望变成现实,盲姑娘激动的心情难以言表.盲姑娘的这几句话使贝多芬十分激动,一个双目失明的姑娘,这么爱音乐,又这样懂音乐,这是知音啊!正因为遇到了知音,贝多芬才产生要为她弹奏第二支曲子的想法──创作的激情顿时而生.

③月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽.贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键.

“清幽”,秀丽、幽静.清亮如水的月光下,一切是那么朦胧,那么美,就连破旧的茅屋也显得诗情画意.这样的美,盖过了茅屋里的穷困和凄凉.此情此景,深深打动了贝多芬,他“望了望”穷兄妹俩,同情之心油然而生.是啊,美好的音乐应当给予穷苦而又爱好音乐的人们,这样想着,使他情不自禁地按起琴键来.

④他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云.忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……

“水天相接”,水和天连接在一起.“微波粼粼”,微小的波浪闪闪发光,形容水清澈的样子.“霎时间”,极短的时间.

皮鞋匠听着贝多芬的琴声,联想到海上明月升起的奇丽画面.第一幅：月亮刚从“水天相接”处升起,海面上“洒遍银光”.此刻,贝多芬轻轻地按着琴键,音乐轻幽、舒缓.第二幅：月亮越升越高,天空出现了“一缕缕轻纱似的微云”.随着景象的变化,音乐气势逐渐增强,曲调出现了波折.第三幅：“忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.”强音乐骤然响起.浪花“涌过来”,气势凶猛,音乐高昂激越,节奏越来越快.多么美丽的画面,多么丰富的联想!时而舒缓,时而明快,时而悠扬,时而激烈.清新、梦幻的境界,优美、和谐的曲调,让我们不得不叹服贝多芬高超的技艺.

⑤月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海.

“恬静”,形容姑娘被音乐唤起了想象后,脸上表现出来的专注、平静的神色.脸上是“恬静”的,心里是舒适、安逸的.“仿佛”,指哥哥看陶醉在琴声中的妹妹,从妹妹专注而平静的神情中产生的感觉,感觉妹妹也和自己一样,被琴声带到了月光下的大海.“波涛汹涌”,波浪猛烈地向上涌.“月光照耀下的波涛汹涌的大海”,是多么宽阔自由的天地,又是多么光明、美好的景象,这正是兄妹俩所向往的情景.贝多芬的琴声带给了兄妹俩无穷无尽的想象.音乐,真的是具有震撼人心的力量.

（2）对词语的理解.

断断续续：时断时续,本文指琴声不连贯.

陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中.课文中指优美的琴声让兄妹俩听得入迷,似乎忘掉了周围的一切.

苏醒：昏迷后醒过来.课文中指穷兄妹俩从美妙的音乐中回过神来.

也可以这样：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：： 皮鞋匠静静地听着. （第一部分） 他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光. （第二部分）《海上升明月》 月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云. （3部分） 月光穿微云 忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪. 4 狂风卷巨浪 被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来…… 5 皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛 6 .她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海. 7

例2： 小学六年纪语文26《月光曲》借助皮鞋匠的联想,我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》：时而（）,时而（）,时而（）,时而（）.[语文练习题]

思路提示：

时而【舒缓】,时而【激烈】,时而【温柔】,时而【振奋 】

【正确答案】

例3： 【六年级语文月光曲课后题为什么弹了一曲有弹一曲】

思路提示：

因为贝多芬他这是被盲姑娘善良美好的心灵打动,弹完后,他又被兄妹偏热爱音乐,懂音乐所感染,他认为好的音乐要和懂音乐的人分享.

例4： 小学六年级上册语文课本《月光曲》一课问题如下.盲姑娘“仿佛也看到了”月光照耀下大海的变化,这说明了什么?[语文练习题]

思路提示：

这是盲姑娘的神态描写,从文中我们可以知道盲姑娘什么也看不见,但贝多芬高超的琴技却可以让盲姑娘仿佛可以看见了一样,说明了贝多芬琴技的高超,表达了作者对贝多芬琴技的赞佩之情.

例5： （26月光曲）读读文中带有省略号的句子,皮匠还看见了什么?马上要有啊![语文练习题]

思路提示：

自己问同学

相关思考练习题：

题1：月光曲中第九自然段可分为哪四幅图.

点拨：皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……...

题2：月光曲表达了怎样的情感

点拨：这是一篇意境优美的课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。读后，我们也仿佛进入了乐曲描述的如梦似幻的美妙境界，对乐曲产生了无限向往，同时对贝多芬产...

题3：《月光曲》听后的感受

点拨：月光曲给人感觉深沉，可能是因为贝多芬对兄妹俩的贫寒而感到同情。而且给人的感觉很舒缓，可能是贝多芬找到了知音，而感到很开心。 天地之间,是什么情谊感化了人间,是什么进化了人类-------是无私的爱,一种对心灵的呵护,一种让人从绝望中得到希...

题4：月光曲的主要内容

点拨：一个夜晚，贝多芬在莱茵河边散步,听见兄妹俩的对话,被盲姑娘对音乐的热爱而感动,于是为兄妹俩弹奏，弹奏完后,就把它记录了下来。

题5：《月光曲》续写作文700字

点拨：兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们转过神来时、贝多芬早已离开了茅屋… 哥哥看到妹妹如此的热爱音乐，决心要多做些皮鞋，赚足了钱，好为妹妹买一架漂亮的人钢琴！ 后来哥哥想：整天卖皮鞋，多久才能挣够了钱呢？于是哥哥就决定出去找工作。可是，...